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春雷学校德育教育原则与方法

春雷新闻Admin52018-10-31 15:09 浏览

导读:春雷学校高度重视德育教育工作,每一个月都会有目的、有计划、系统地对学生开展思想、政治和道德等方面的教育活动,并通过学生的认识、体验与践行,形成新时代青少年所需要的

春雷学校高度重视德育教育工作,每一个月都会有目的、有计划、系统地对学生开展思想、政治和道德等方面的教育活动,并通过学生的认识、体验与践行,形成新时代青少年所需要的优良品德。以下是春雷学校在教育教学中坚持的德育原则和常用的德育方法。(图片:8月份学生工作总结表彰会上所拍)

全体学生参加8月份学生工作总结表彰大会 

 

春雷学校办学14年来,一直在探索和总结教育教学规律,遵循教育规律是前提,开拓创新是出路,学校德育工作也不例外。德育原则是教师对学生进行德育必须遵循的基本要求,它反映了德育过程的规律性。春雷学校面对这些有思想、有个性、有感情、有个体差异、有心理和行为偏差的学生,如何运用符合学生实际有效的德育教育方法,深入学生的个性心理层面,把握不同学生的心理特征和思想特点,实施有效的德育教育是春雷教育的重要内涵所在。

德育专干黎梦熊主持大会  

 

春雷学校遵循的德育原则:

道德认知与道德实践并重。又称理论和实践相结合的原则、知行统一的原则。

严格要求与尊重信任相结合。严格要求是指严格按照教育方针和德育任务,对学生进行教育;尊重信任是指在民主平等的基础上关心学生的成长,尊重学生的人格,信任学生能在教师的指导下自主发展。

统一要求与个性发展相结合。保证所有学生的发展同社会发展的总方向相一致,又要针对学生的个别差异,有的放矢地进行教育。

集体教育与个别教育并举。通过集体来教育个人,又要通过个别教育来加强和影响学生集体。

 

学校教育和家庭相统一。既要重视学校教育在青少年品德形成过程中的主导作用,又要重视家庭教育的影响,相互配合,协调一致。

九年级获奖学生 

 

春雷学校采用的德育方法:

说服教育法。说服是使对方放弃原来的观点和认识,接受新的意见,努力使对方心服口服,有即时或可见性的收效。

榜样示范法。榜样示范法形式主要有:伟人的典范、公众人物典范、教育者的示范、同龄人中的优秀学生的示范。

情感陶冶法。情感陶冶法的种类有1、人格感化,即教育者靠自己高尚品德、人格以及对学生深切期望和真诚的爱来触动,感化学生,促进学生思想转变,积极进取。2、环境陶冶,即通过学校的物质文化和精神文化环境使学生受到熏陶和感染。3、艺术熏陶,指通过音乐、美术、舞蹈、诗歌、影视等文化艺术活动,使学生潜移默化地接受影响。

行为训练法。通过道德实践和奖励、惩罚等方式进行道德教育,以使学生形成良好的行为习惯。

实践锻炼法。实际锻炼法包括:1、执行制度,即让学生按照学生守则、课堂纪律、作息制度等必要的规章制度进行锻炼。2、委托任务,指教育者或学生集体委托学生完成一定的工作任务。3、组织活动,组织学生参加各种实际的活动,如:学习活动、课外活动、劳动以及一定的社会实践活动等。

 

理想激励法。以适当方式促进学生形成理想、道德信念,从而进行道德教育的方法。

新生班获奖学生

 

春雷学校老师在工作中、生活上克服了很多困难,凝聚了爱校爱生的情怀,形成了学校发展的内驱力量,他们在班级管理建设和学生思想道德,行为习惯,情感沟通,心理引导等方面做了大量工作。春雷学校倡议:老师德育教育中不论如何辛苦、繁忙,都要挤出一定的时间加强学习,探索符合学生实际的有效教育方法。实现与学生在思想交流中的平等互动,只有给学生人格的尊严,人性的温情,才能唤醒学生沉睡的真情,才能收到德育的实效性。

特训班获奖学生

新生班获奖学生

七年级获奖学生

八年级获奖学生

九年级获奖学生

七年级获奖学生

 


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