湖南理工学院徐院长一行来到我校参观,并签订了《湖南理工学院和湖南汨罗春雷青少年特训学校成立大学生社会实践基地合作协议书》。此次合作,是两校师生反复磋商和之前多次成
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春雷教育与湖南理工合作协议条款(部分)
  •        10月12日,湖南理工学院徐院长一行来到我校参观,并签订了《湖南理工学院和湖南汨罗春雷青少年特训学校成立大学生社会实践基地合作协议书》。此次合作,是两校师生反复磋商和之前多次成功合作和交流的结果。
           在此之前,湖南理工学院就对我校的特训教育事业给予了极大的关注,多次派心理健康教育领域的老师、学生来校考察、交流和学习。对目前问题孩子的大量涌现的现实感到非常忧虑。学院学生社团也数次组团来我校和孩子们参加联谊活动,鼓励大家鼓起勇气,直面自我,积极上进。部分合作协议条款如下:
           1、春雷教育作为湖南理工的实践实习基地。学生实习期间,担任春雷教育研究中心研究员助理,接受研究员的学生辅导任务安排。参加春雷教育研究中心的特训学生教育研讨会。实习结束,撰写辅导对象的情况和分析报告。
           2、根据特训教育实际和春雷教育的要求,湖南理工为春雷教育培养和输送特训教育和管理人才。人才的基本要求是:个人行为习惯良好,有较强的语言沟通能力和时间观念,热爱教育和特训教育,富有同情心,有较强的心理承受能力,有良好的心理学、教育学素养。
           3、湖南理工作为春雷教育的人才培训基地,不定期的给春雷教育员工进行培训并组织考试(该考核纳入员工考评),不定期的开展人才交流活动。
           4、双方不定期开展富有教育意义的活动。活动必须围绕困惑孩子的成长问题展开,认真策划和组织,以确保达到教育效果。

协议封面
签约现场精彩图集


我校由国内著名青少年问题教育专家周龙先生于2004年创办。自创办以来,周龙先生以强烈的社会责任感勤奋办学,不懈探索,先后有国内顶尖级教育专家、学者17人聚集春雷旗下。

达标层次转化教育模式是我校在总结三千成功案例经验的基础上,由春雷教育研究中心组委会研究探索出来的最适合青少年问题教育的特训模式,系全国首创。该模式进一步发展了素质教育以人为本的教育理念。

专门成立安全管理委员会,并跟家长签订安全责任状,实行管理透明化的“三全”(全方位、全天候、全时段)管理,十年来未发生一例安全事故,随时欢迎社会各界随时莅临我校参观考察。