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像高考工厂一样站起来读书

活动公告Admin52017-03-21 19:56 浏览

导读:家长们认为,在春雷学校不但可以解决心理和行为上的问题,还能养成孩子良好的读书习惯。来自全国各地的家长慕名而来,为的是可以让自己的孩子接受完整的教育。

  为了树立学生正确的读书理念,培养学生良好的读书习惯,完善学生独立的人格,岳阳市春雷学校在转化教育厌学、叛逆学生时像高考工厂一样,让师生站起来读书,形成“站起来读书”的理念,进行“站起来读书”的实践,增加“站起来读书”的体验,享受“站起来读书”的成功。通过多年来的实践,收到了良好的教育教学效果,春雷学校的毕业学生中,有考取重点高中的,有考取重点大学的,有应征入伍并再次深造的,有自学创业的。家长们认为,在春雷学校不但可以解决心理和行为上的问题,还能养成孩子良好的读书习惯。来自全国各地的家长慕名而来,为的是可以让自己的孩子接受完整的教育。
 
       站起来是一种行为,一种精神,一种伟岸的风景。对于厌学、叛逆的孩子来说,站起来读书更是一种良好行为习惯的开始。生命的过程就是站立的过程,跌倒了爬起来,再跌倒再爬起来,这就是生命神圣的意义。人在生命之潮的大起大落中,除了站立别无选择,只有抖落一身的疲惫和猥琐,摒弃心中的犹豫和顾忌,咬紧牙关积蓄力量,在狰狞和迷茫中再次勇敢地站起来,在书中获得知识与技能,培养正常人应该具体的情感,树立正确的人生观和价值取向。
 
      
        站起来是一种超凡的人格,一种执着的信念,一种高远的境界。站起来读书是让春雷孩子意志更坚强、人格更完善,让春雷孩子摒弃厌学与叛逆。读书可以滋润心灵,开启心智,由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界。读书能使人时时闪烁着生命的光辉,让人欣赏到不同的生命风景,从而使自己灵魂欢畅,精神饱满而丰盈。
 
        “读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的”。然而,对于春雷学校的师生更应该读书,读书对春雷师生的作用是隐性的,有着“春风化雨、润物无声”的作用,虽然不能起到立竿见影的效果,但长期坚持必定受益无穷。春雷的教师要读书,以增加教学的广度和深度,作为一名教育工作者,要通过读书不断更新自己的知识库,广泛涉猎各种知识,与时代保持同步。春雷的学生要读书,读书能推动陶冶情操,健全人格;读书能促进增长智慧,成人成才;读书能改变气质,不断否定自己、超越自己、实现新的自己。
 
 
        凡是读书多的人,一般来说,其视野开阔,精神充实,志向高远,追求执著,会变得有底气,有灵气,很从容,很自信,能应对各种各样的问题。春雷学校让站起来读书成为一个习惯,成为一种生活方式,就像每天吃饭喝水一样。学生通过在春雷一年半截的学习,重新找回了学习的兴趣,重新树立了自己的人生目标,重新做回了安静的自己。
 
       最是书香能致远,腹有诗书气自华”。读书足以怡情,读书足以益智,读书足以长才。岳阳市春雷学校全体师生号召大家站起来读书,把站起来读书当作一种习惯、一种生活态度和一种精神追求! 
        衡水中学:大学生的加工厂、高考工厂 学生管理模式:军事化备考,题海战术。 作为“普高教育”的标杆,数年来,衡水中学一直与“北大”、“清华”、“状元”、“奇迹”等词汇联系在一起。 往年高考,衡水中学考取清华、北大的人数占两所学校在河北招生人数的一半以上。 如今,“衡水现象”备受瞩目,衡水中学不仅在当地招生,还吸引周边地市的大量“尖子生”。一位来自石家庄的学生说,他们班上,有20来个外地同学; 因为衡水高考成绩突出,一个全国性的高中校长论坛决定在衡水中学举行。 十多年来,单单是来衡水中学参观学习的外地官员、师生就有20多万人。      “做题潜力挖到极致”,衡水中学,每天13节课,6节正课,由老师上课讲解;7节自习课,大部分时间用来做题。一名曾在衡水中学教语文的老师说,“衡中的学生,不管站在校园的哪个角落都在读书,连等待打饭的时间都要被利用读书”, “用各种各样的方式重复”。 学校的氛围让学生觉得不好,对不起同学和老师。 春雷学校:叛逆期孩子成长的摇篮、工读学校 学生管理模式:军事化管理,心、工、读战术。 作为“工读教育”的领航者,数年来,春雷学校一直与“厌学”、“叛逆”、“####”、“早恋”等词汇联系在一起。 十三年来,春雷学校考取转化教育问题青少年5000余人,在校人数居全国工读学校前列。 如今,“岳阳市春雷学校”备受瞩目,春雷学校不仅在湖南招生,还吸引全国各地大量“困惑家庭”家长。学校50%以上的学生来自湖南以外的全国各地,转化率高达94.3%。 因为春雷学校转化教育成绩突出,全国性的工读教育论坛在春雷学校举行。 十多年来,单单是来春雷学校参观学习的外地官员、师生、家长就有10多万人。      “做人潜力挖到极致”,春雷学校,每天11节课,5节文化课,由公办老师上课讲解;2节心理课,由心理老师辅导,1节思想教育课,由班主任负责,1节全校性师生站起来读书课,师生自觉共同参与,两节军事训练课,由励志教官组织。 春雷学校的文化老师说,“春雷的学生,几乎每天都要花一节课站起来读书,目的是为了养成良好的学习习惯”。 学校的氛围让学生觉得:不好好学习,对不起父母和老师。
 
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