青少年教育——孩子的成长精神需要关爱　　我们把任何一个人分成两个人。一个是肉体上的人，另一个是精神上的人。我们的孩子不是植物人的话，就应该是两个人。任何一个人都是两个人。植物人是肉体上的人，植物人能吃，能正常地新陈代谢，却没有精神不能思考，不能说话。　　青少年教育大部分精神关爱者是母亲。我们都知道，要想让孩子活下来，就得给他喂水、喂奶。你想过吗？孩子精神上的人需要什么样的？母爱！母爱太泛义了。为什么我们说：有些母亲是怀着高尚的心，怀着高尚的意愿，怀着几乎是朝圣者的热情，把孩子培养成一个卑鄙型的人？原因是，她们的爱毁了孩子。我想说的是，精神上的人的成长都需要什么？所谓精神上的人的成长，就是一个人的精神世界长成了人格，这就是做人。假如说，精神上的人是一棵小苗，你现在在你的园子里栽上一棵小苗，一株黄豆、一株苞米，已经把它埋在土里了，需要阳光和水、土、氮磷钾肥等基本的养分。真正的养分就是这样吗？如

    小朋友之间交往，打打闹闹是常有的事情，冲突和矛盾说来就来。    无论被打还是打人，妈妈都不必过于紧张，正确的做法是，帮助宝宝培养正确的态度与处理方式，发展朋友间的关系。相信在经历了数不清的纠纷、争执的教训以后，宝宝会逐步适应纷争。    让宝宝获得心理平衡    宝宝受到欺负后心里会很不舒服，立即就想讨回损失，因此动手，这是一种自卫心理。    爸爸妈妈要让宝宝树立自我保护意识，提醒他不能动手打人，更不能主动去攻击别人。如果宝宝被别的孩子欺负，可以将他拉开，问问他的感受或替他说出感受，让他明白爸爸妈妈了解他的心情。接着爸爸妈妈就要做正确的引导，比如说：“他撞了你，你很疼，那你动手打了他，他不也同样会疼吗？”得

家庭教育中的方方面面对青少年的健康成长及其人格的熏陶是非常重要的。家长应把培植健全人格当作家庭教育的中心，重视和加强对孩子进行良好道德的培养，戒除掉家庭教育中的会造成不良影响的行为，从而有效地建构儿童的健全人格。 下面就列举了家庭教育中的“十戒”，为保证孩子能在健康的心理环境下成长，家长们不可不看呦！1.不要瞧不起孩子“你这么这样笨啊！”或者“你是木头人吗？”每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。2.不要恐吓孩子采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。如果父母说：“你下次再这样，就要你好看！”或者”你再打弟弟，妈妈就要狠狠揍你一顿。”每当孩子听了这些话，他们会惶恐难过，从而对父母产生一种恐惧心理。3.不要贿赂孩子有些父母许诺孩子，如果读书成绩好，就给买什么东西，以此将刺激作为动力，这不是个好办法。这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。他不是

       在中国的传统教育中有这么一条“食不言，寝不语”。这个传统流传很广，以致很多孩子从小时候吃饭时就要注意不准说话，慢慢的家庭聚餐时，就不再进行交流了。而中国的教育方式是这样：早上去学校，晚上回来，吃饭，做功课，然后睡觉。孩子与家长之间的交流几乎空白。这样子慢慢就在家庭之间形成了“代沟”，再加上学校教育、社会教育的不全面，孩子就会慢慢走上网瘾、早恋、叛逆、厌学弃学等道路。       点点的积累，最终酿成苦果，问题孩子就这样子慢慢出现。因此，在我校的心理讲座上，心理教授雷大妈就提到，问题孩子的教育其实不是说的那么大和那么空虚的，家长们也不要以为做起来有多难，其实点点的改变，然后积累，就能转变问题少年。心理咨询师康琳就向家长们提到一点：家庭聚餐时，在餐桌上讲述“家庭

随着网络游戏的发展、应试教育的弊端和家庭教育的不当等因素时刻冲击着孩子们的人生观和价值观，导致问题孩子越来越多（网瘾、厌学、早恋、叛逆、暴力、亲情淡薄等等）。12月20日，湖南省教育厅关心下一代工作委员委、湖南省青少年教育协会、长沙电视台公共频道（长株潭一套）联合湖南春雷青少年特训学校，共同发起《困惑少年成长教育论坛》。这次活动吸引来全国各地上百名家长参与，他们与春雷青少年特训学校的师生一同关注家庭教育的问题。在本次困惑少年成长教育论坛上，我校心理教授雷大妈、唐海波和康琳与主持人共同分析探讨目前孩子的家庭教育中存在的问题。在随后的节目中，针对我校的三例学生个案，分析孩子和父母各自的问题，找寻解决办法。现场气氛感人至深，引人共鸣。活动结束后，家长们纷纷表示对自己孩子的教育要改进，遵循心理教授的意见，加强家庭沟通。湖南春雷青少年特训学校校长胡奇辉说，许多家长不顾及社会生活环境变化，强调按自己的

  

 

你知道在孩子成长的过程中，他的头脑需要输进些什么吗？教育心理学家列出了以下六种教育： 语言教育： 婴孩一出世，最迫切需要学习的，就是语言。生下不久，父母一抱上孩子便对他说话，其实就是教他语言。学习母语，对一般孩子来说，都不成问题。正常的孩子，不到6岁，都能运用母语应付日常生活中遇到的各种状况。除了母语，孩子还应学一门外语，首选自然是国际语言——英语。精通英语可以扩大一个人的视野，提高一个人成就的上限。学习英语显然也和学习母语一样重要和迫切！ 知识教育： 孩子所有能接触到的人、物和现象，他都好奇。最好，孩子对环境做到能区别不够：这个人是妈妈，这个人是爸爸，那个这是叔叔，那个人是阿姨；这是桌面，是椅子，那是床；这是汽车，这是火车，那是飞机，那是船……孩子对他生活的环境认识越多，他越有自信。帮助孩子有计划、有选择地观察和认识生活环境，鼓励他阅读，孩子将会自信地进入成人世界。 创意教育： 孩子整天